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養(yǎng)老金也稱退休金、退休費(fèi)，是一種最主要的養(yǎng)老保險待遇。 即國家有關(guān)文件規(guī)定。在勞動者年老或喪失勞動能力后，根據(jù)他們對社會所作的貢獻(xiàn)和所具備的享受養(yǎng)老保險資格或退休條件，按月或一次性以貨幣形式支付的保險待遇，主要用于保障職工退休后的基本生活需要。在繳費(fèi)年限相同的情況下，基礎(chǔ)養(yǎng)老金的高低取決于個人的平均繳費(fèi)指數(shù)，個人的平均繳費(fèi)指數(shù)就是自己實(shí)際的繳費(fèi)基數(shù)與社會平均工資之比的歷年平均值。低限為0.6，高限為3。那么教師退休金計算方法有哪些？

教師退休金計算方法

根據(jù)最新的養(yǎng)老金計算辦法，教師退休時的養(yǎng)老金由兩部分組成：

養(yǎng)老金=基礎(chǔ)養(yǎng)老金+個人賬戶養(yǎng)老金；

個人賬戶養(yǎng)老金=個人賬戶儲存額÷計發(fā)月數(shù)(50歲為195、55歲為170、60歲為139，不再統(tǒng)一是120了)；

基礎(chǔ)養(yǎng)老金=(全省上年度在崗職工月平均工資+本人指數(shù)化月平均繳費(fèi)工資)÷2×繳費(fèi)年限×1%

=全省上年度在崗職工月平均工資(1+本人平均繳費(fèi)指數(shù))÷2×繳費(fèi)年限×1%。

注：本人指數(shù)化月平均繳費(fèi)工資=全省上年度在崗職工月平均工資×本人平均繳費(fèi)指數(shù)。

在上述公式中可以看到，在繳費(fèi)年限相同的情況下，基礎(chǔ)養(yǎng)老金的高低取決于個人的平均繳費(fèi)指數(shù)，個人的平均繳費(fèi)指數(shù)就是自己實(shí)際的繳費(fèi)基數(shù)與社會平均工資之比的歷年平均值。低限為0.6，高限為3。

繳費(fèi)基數(shù)越高年限越長，教師退休金越高

在養(yǎng)老金的兩項(xiàng)計算中，無論何種情況，繳費(fèi)基數(shù)越高，繳費(fèi)的年限越長，養(yǎng)老金就會越高。

養(yǎng)老金的領(lǐng)取是無限期規(guī)定的，只要領(lǐng)取人生存，就可以享受按月領(lǐng)取養(yǎng)老金的待遇，即使個人帳戶養(yǎng)老金已經(jīng)用完，仍然會繼續(xù)按照原標(biāo)準(zhǔn)計發(fā)，況且，個人養(yǎng)老金還要逐年根據(jù)社會在崗職工的月平均工資的增加而增長。因此，活得越久，就可以領(lǐng)取得越多，相對于交費(fèi)來說，肯定更加劃算。

例如：根據(jù)上述公式，假定男職工在60歲退休時，全省上年度在崗職工月平均工資為4000元。

累計繳費(fèi)年限為15年時，

個人平均繳費(fèi)基數(shù)為0.6時，基礎(chǔ)養(yǎng)老金=(4000元+4000元×0.6)÷2×15×1%=480元

個人平均繳費(fèi)基數(shù)為1.0時，基礎(chǔ)養(yǎng)老金=(4000元+4000元×1.0)÷2×15×1%=600元

個人平均繳費(fèi)基數(shù)為3.0時，基礎(chǔ)養(yǎng)老金=(4000元+4000元×3.0)÷2×15×1%=1200元

累計繳費(fèi)年限為40年時，

個人平均繳費(fèi)基數(shù)為0.6時，基礎(chǔ)養(yǎng)老金=(4000元+4000元×0.6)÷2×40×1%=1280元

個人平均繳費(fèi)基數(shù)為1.0時，基礎(chǔ)養(yǎng)老金=(4000元+4000元×1.0)÷2×40×1%=1600元

個人平均繳費(fèi)基數(shù)為3.0時，基礎(chǔ)養(yǎng)老金=(4000元+4000元×3.0)÷2×40×1%=3200元

個人養(yǎng)老金=基礎(chǔ)養(yǎng)老金+個人賬戶養(yǎng)老金=基礎(chǔ)養(yǎng)老金+個人賬戶儲存額÷139

新聞鏈接：

近日有媒體報道了南大校長陳駿稱“教師每年退休金比公務(wù)員少2萬元”，有關(guān)養(yǎng)老金雙軌制，教師待遇與公務(wù)員待遇的爭論再掀波瀾。人民調(diào)查昨天展開有關(guān)教師退休制度的調(diào)查，共有10萬余網(wǎng)友參與調(diào)查，近五成網(wǎng)友認(rèn)為，教師的退休金應(yīng)該與公務(wù)員的退休金靠攏，逾四成網(wǎng)友認(rèn)為應(yīng)該取消退休金的雙軌制。在留言中，多數(shù)網(wǎng)友們認(rèn)為，養(yǎng)老制度應(yīng)該更加公平，對財政做出巨大貢獻(xiàn)的企業(yè)職工和教書育人的教師應(yīng)該受到重視，至少應(yīng)該與公務(wù)員有相同待遇。

調(diào)查結(jié)果：

認(rèn)為教師的退休金應(yīng)該與公務(wù)員一致 49.6%

認(rèn)為教師的退休金應(yīng)該與企業(yè)一致 5.5%

認(rèn)為應(yīng)該廢除退休金雙軌制 41.3%

認(rèn)為應(yīng)該保持現(xiàn)狀，不折騰 3.6%

網(wǎng)友留言：不患寡但患不均

養(yǎng)老金：不患寡但患不均，對公務(wù)員尤其不能偏坦。

[網(wǎng)友]：企業(yè)職工是直接為國家創(chuàng)造財富的人，他們的退休金只有教師的一半，他們怎么辦？

[網(wǎng)友]：各行各業(yè)都在談?wù)摴べY不平等,我覺得退休人員不應(yīng)該分什么行業(yè)工種,應(yīng)該是凡是退休人員工資一樣,同一個標(biāo)準(zhǔn),其原因很簡單,那就是體現(xiàn)公平公正的原則.這才是人民所期待的。