理財(cái)，已經(jīng)成為現(xiàn)在社會(huì)上火熱的話題之一，不管你的年齡是多大，不管你的收入是多少，更不管你從事的是什么樣的行業(yè)，理財(cái)成為大家必須要掌握的一門(mén)嘗試技能。理財(cái)游戲，適時(shí)的出現(xiàn)在了人們的生活中，讓很多不懂理財(cái)，對(duì)于理財(cái)依然茫然的人群，輕松通過(guò)理財(cái)游戲掌握相關(guān)的理財(cái)小知識(shí)。

什么是理財(cái)游戲：

理財(cái)游戲是一種類(lèi)似于股市的虛擬股票投資游戲，但他又不同于股市！理財(cái)游戲虛擬股票是在循環(huán)金融體系下，結(jié)合了巴菲特的利復(fù)利的成功秘訣、李嘉誠(chéng)“舍得”的理財(cái)策略和商業(yè)保險(xiǎn)的合作推廣方式，融合了佛學(xué)、道學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的儒道精神！游戲股票有價(jià)格，價(jià)格只漲不跌，在遵循游戲規(guī)則的前提下，讓所有玩家得到豐厚回報(bào)的游戲！ 理財(cái)游戲理財(cái)非常獨(dú)特,它不是保險(xiǎn)，不是銀行,不是股市，也不是直銷(xiāo),但他有保險(xiǎn)的功能，銀行的功能, 股市復(fù)利的功能，哈佛倍增學(xué)的功能, 錢(qián)多錢(qián)少都能做,老板下崗職工也能做；有緣人沒(méi)緣人也能做；適合各類(lèi)人員進(jìn)場(chǎng)參與！

常見(jiàn)游戲：

“理財(cái)人生路”

“理財(cái)人生路”游戲參考了“大富翁”系列，只不過(guò)“理財(cái)人生路”游戲更貼近現(xiàn)實(shí)。在游戲當(dāng)中，投資環(huán)境會(huì)隨時(shí)發(fā)生改變，玩家會(huì)因貪心而損失慘重。另外，玩家不能因股票風(fēng)險(xiǎn)高而讓資金被動(dòng)等待，可以在股市之外尋找貨幣基金、債券基金、房產(chǎn)等相對(duì)安全的投資渠道，這些“招數(shù)”與現(xiàn)實(shí)理財(cái)也頗有共通之處。

“尋保時(shí)代”

保險(xiǎn)理財(cái)教育游戲 “尋保時(shí)代”，采用擲骰子的方式前進(jìn)，不過(guò)選擇的理財(cái)方式除了股票、房產(chǎn)外，還多了保險(xiǎn).在游戲進(jìn)行中，玩家總會(huì)碰到一些令人煩惱的意外事件，比如跳舞時(shí)不慎扭傷腳，戶外游戲時(shí)被砸傷……這個(gè)游戲是讓投資者了解，應(yīng)該對(duì)未來(lái)有一個(gè)完善規(guī)劃，讓保險(xiǎn)為生活提供保障。

“現(xiàn)金流”

“現(xiàn)金流”則是既有桌面游戲也有網(wǎng)絡(luò)游戲，游戲以3~6人為一組。在游戲中有著股票、基金、房地產(chǎn)、購(gòu)買(mǎi)和創(chuàng)辦各種企業(yè)等眾多的投資機(jī)會(huì)，不過(guò)它們必須由玩家自己去尋找發(fā)現(xiàn)，此外玩家要把握好自己的現(xiàn)金流。

了解基本的理財(cái)游戲概念之后，如何通過(guò)合適的理財(cái)游戲，幫助孩子了解和愛(ài)上枯燥的理財(cái)學(xué)問(wèn)呢？

如何通過(guò)簡(jiǎn)單理財(cái)游戲幫助孩子了解基礎(chǔ)的理財(cái)學(xué)問(wèn)：

游戲一：拓印硬幣 

收集各種面值的硬幣，1分、2分、5分、1角、5角、1元和大一點(diǎn)的孩子玩拓印紙幣的游戲：將不太厚的白紙覆蓋在錢(qián)幣上，用筆在錢(qián)幣的范圍內(nèi)輕輕涂一涂，錢(qián)幣上的圖案，就會(huì)像變魔術(shù)一樣地顯現(xiàn)出來(lái)。每一種單位的錢(qián)幣都涂一涂，并借機(jī)告訴孩子錢(qián)幣的面值，同時(shí)強(qiáng)化數(shù)字和“元、角、分”的概念。  

游戲二：傳授面值的概念 

找出所有面額的紙幣：1角、2角、5角、1元、2元、5元、10元、20元、50元、100元。按照面額大小排序，教孩子識(shí)別數(shù)字面額。 這是可以陸續(xù)向孩子傳授以下知識(shí)和概念： 

（1）告訴孩子紙幣上面印的人是誰(shuí)，背面的圖案是什么地方; 

(2)讓孩子尋找?guī)琶嫔系膰?guó)徽和“中國(guó)人民銀行”的字樣，告訴孩子這是我們國(guó)家貨幣的主要標(biāo)志，對(duì)于稍大一點(diǎn)的孩子，可以告訴他主幣和輔幣的概念； （3）取一張有水印的紙幣，讓孩子迎著光觀察紙幣上的“奧秘”，同時(shí)告訴他水印和其他防偽標(biāo)志的作用，然后另取一張，讓孩子自己去尋找。  

游戲三：識(shí)別錢(qián)幣圖案 

找出與紙幣面額對(duì)應(yīng)的背面圖案來(lái)，并用線把它們連起來(lái)。（1）1元紙幣A 布達(dá)拉宮 （2）2元紙幣B 人民大會(huì)堂（3）5元紙幣C 南天一柱 （4）10元紙幣D 長(zhǎng)江三峽 （5）20元紙幣E 萬(wàn)里長(zhǎng)城 （6）50元紙幣F 桂林山水（7）100元紙幣G 泰山日出 

在教孩子識(shí)別錢(qián)的面值的時(shí)候，要涉及數(shù)、數(shù)值、數(shù)值單位的概念。一般情況下這個(gè)年齡的孩子對(duì)“數(shù)”已經(jīng)有了一定認(rèn)識(shí)，家長(zhǎng)可以借認(rèn)識(shí)錢(qián)的機(jī)會(huì)，強(qiáng)化孩子對(duì)數(shù)的認(rèn)識(shí)，同時(shí)讓孩子知道“元、角、分”之間的簡(jiǎn)單換算關(guān)系及如何才能做到等值。  

游戲四：懂得“等值”的概念 

家長(zhǎng)用五張1角的紙幣試著和孩子換一張1元紙幣，孩子一般都會(huì)因?yàn)槭艿綌?shù)量的蒙蔽而愿意交換，家長(zhǎng)可以借此講明“數(shù)量”與“單位”之間的關(guān)系；然后用正確的換法，比如用一張1元的紙幣換兩個(gè)5角的硬幣或者紙幣，用50元的紙幣換成兩張20元和一張10元的紙幣，等等，讓孩子懂得“等值”的概念。

理財(cái)游戲并不是單純的以玩為主，更多的時(shí)候我們是通過(guò)簡(jiǎn)單的理財(cái)游戲幫助對(duì)于理財(cái)知識(shí)匱乏的人進(jìn)行理財(cái)知識(shí)的灌輸，有效的幫助我們踏上正確有趣的理財(cái)之路。